Dall’occupazione dell’ex-convento Santa Chiara in Fossabanda a quella della “Residenza artistica per studenti”, per riaprire questioni riguardanti il sociale e il Diritto allo Studio.

In attesa della Manifestazione Nazionale del 15 novembre, molteplici sono stati gli atti simbolici portati avanti dagli studenti e le studentesse di tutta Italia, per riaprire nel dibattito politico e pubblico temi riguardanti il Diritto allo Studio ed il ruolo studentesco nel Paese e, soprattutto, nelle città universitarie. Dopo l’occupazione, a Torino, della mensa di via Principe Amedeo chiusa quest’estate a causa dei tagli della Regione Piemonte, è il turno di Pisa.

Il 5 novembre è stato approvato il discusso Decreto scuola - Decreto Legge 104/13 presso la VII Commissione Cultura, Scienza ed Istruzione del Senato.

Nonostante le numerose apologie da parte del Governo Letta (in primis dal Ministro Carrozza), avallanti la retorica della controtendenza rispetto i precedenti esecutivi, tale decreto non può essere realmente considerato come un’inversione di tendenza sul tema della scuola e dell’università. Non “restituisce finalmente risorse e centralità al mondo dell'Istruzione”, come invece afferma l’ansioso “rassicuratore” Napolitano.

Altri tagli in terra iberica: stavolta a subirne le spese sono tutti quei giovani universitari che hanno il sogno nel cassetto di poter studiare tre, sei o anche 12 mesi in una città estera grazie al programma Erasmus – acronimo di European Region Action Scheme for the Mobility of University Students.

La prospettiva di tale esperienza, che arricchirebbe il percorso formativo dello studente, sia in termini di apprendimento (di una nuova lingua, diversi metodi di esami, diversi corsi ecc..) sia in termini di relazionalità (l’incontro con cittadini di tutto il mondo accomunati da uno spirito cosmopolita e di profonda aggregazione, oltre che dal desiderio di indipendenza, almeno per un periodo), sembra venir mutilata dalla recente decisione del ministro dell’educazione Ignacio Wert, che ha creduto necessario tagliare significativamente la cifra di quasi 30 milioni di euro che era stata stanziata per le borse Erasmus nell’anno accademico 2012/2013.

Una delle ultime mosse del Ministro Profumo è stata quella di permettere l’emanazione del decreto 47, decreto che va a legiferare su Autovalutazione, Valutazione, Accreditamento dei corsi di laurea dei diversi Atenei italiani. Se si va ad analizzare tali misure legislative, si capisce come si continuino a proseguire politiche finalizzate a destrutturare il sistema universitario pubblico: cerchiamo di capire il perché.

Pochi giorni fa, ci sono stati importanti appuntamenti all’interno delle mura del Polo Carmignani dell’Università di Pisa. Il 17 dicembre ADI, ANDU, Conpass, Flc Cgil, Filcams Cgil, e l’organizzazione studentesca “Sinistra per…” convocano un’assemblea per confrontarsi sulle scelte e sulle linee politiche che, anche quest’anno, l’Ateneo pisano ha dovuto intraprendere per l’approvazione del bilancio dell’Università.

Il giorno successivo, non a caso, si sarebbe riunita la comunità accademica tutta per condividere e partecipare alle scelte finanziarie ed economiche formalizzate nel bilancio, attraverso l’esposizione dei dati. Certo, tutte le strutture sottolineano che questi sono stati gli unici due incontri che sono stati svolti, a livello più o meno pubblico, per portare avanti un confronto democratico sul tema, prima della sua approvazione definitiva. Che cosa si è visto la mattina del 18 dicembre? Numeri, certo. Ma soprattutto scelte di natura politica. Quello che si scopre è sicuramente, una conservazione dei fondi destinati ai servizi degli studenti, tentativi di riqualificazione del patrimonio immobiliare dell’Ateneo, razionalizzazione delle risorse per tentare di fronteggiare gli ulteriori tagli che, sistematicamente, si abbattono sull’università pubblica.